Спеціальність 032 Історія та археологія
Освітній рівень: другий (магістерський)
| Гарант освітньої програми
кандидат історичних наук, доцент Ляпіна Олена Валеріївна |
Профільна кафедра |
 |
Кафедра історії Центральної та Східної Європи
|
|
Контакти
|
|
Мета освітньої програми: підготовка висококваліфікованих, конкурентноспроможних, інтегрованих у європейський та світовий науково-освітній простір фахівців-істориків, здатних розв’язувати складні задачі дослідницького та інноваційного характеру у сфері історії, міждисциплінарних історичних досліджень, готових до педагогічної та практичної діяльності у галузі історії та культури Центральної та Східної Європи, формування фахових компетентностей для подальшого навчання.
Особливості освітньої програми: набуття базових знань з іноземної мови центральноєвропейського регіону. Здобувачі освіти отримують знання про актуальні напрями історичної науки, цілі і цінності вищої історичної освіти. Досліджують особливості державотворчих процесів в країнах Центральної, Південно-Східної та Східної Європи, вивчення культури та історії повсякдення регіону; аналізуються міжнаціональні та міжнародні відносини, формується розуміння зв’язків між подіями минулого і сьогоденням соціокультурного простору Центральної та Східної Європи.
| Опис освітньої програми | ||
|
|
||
|
|
Навчальні дисципліни:
- Методологія та організація історичних, археологічних, архівних досліджень з основами інтелектуальної власності
- Історична географія Центральної та Східної Європи
- Історія світових імперій
- Професійна та корпоративна етика історика-дослідника
- Психологія вищої школи
- Педагогіка вищої школи та педагогічна майстерність викладача
- Російська Федерація в сучасному світі
- Історія Голокосту / History of the Holocaust
- Моделі національної державності країн Центрально-Східної Європи
- Нації і націоналізм у Центрально-Східній Європі / Nation and Nationalism in Central Eastern Europe
- Актуальні проблеми історичної пам’яті в країнах Центральної Європи
- Сепаратизм в країнах Європи
- Методика викладання історії у закладах вищої освіти
- Соціальна історія
- Світова історична наука в ХХ – на початку ХХІ ст.
- Друга іноземна мова (німецька, румунська. чеська)
- Сучасне міжнародне становище країн Центральної та Східної Європи
- Цивілізаційна модель розвитку Східної Європи ранньомодерної доби
- Історія автокефального руху в країнах Центральної та Східної Європи
- Політика Росії в Азії в другій половині ХІХ – поч. ХХ ст.
- Державотворення на уламках імперії: Східна Європа у 1917-1939 рр.
- Політичні лідери країн Центральної та Східної Європи
- “Імперська ідея” у політиці та ідеології народів Центрально-Східної Європи
- Міжнародні відносини України з країнами Східної Європи (1989 – поч. ХХІ ст.)
- Глобалізаційні процеси в Центральноєвропейському регіоні к. ХХ – поч. ХХІ ст.
- Тимчасові державні утворення в Центрально-Східній Європі після Першої світової війни
- Повсякденне життя в роки Першої світової війни
- Повсякденне життя і ментальність населення Центральної та Східної Європи
- Нідерландське Відродження від Ван Ейка до “малих голландців”
- Комеморативні практики: археологічний аспект
- Перші мешканці Євразії
- Книжкова культура пізнього середньовіччя
- Києвознавство
- Феномен етнічності в соціальному вимірі
- Історія костюму
- Комп’ютерні технології в виставковій діяльності та віртуальні музеї
- Античний світ і варвари
- Нова історія Сходу в особах
- Політичні лідери країн Західної Європи та Америки в новий час
- Україна у війнах імперій (ХІХ –ХХ ст.)
- Новітня історія Сходу в особах
- Політичні лідери країн Заходу в ХХ – на початку ХХІ ст.
- Історія українського кінематографа
- Історія повсякдення
- Історія заборонених книг
- Альтернативна історія: “нова хронологія”
- Історичні села України: історико-туристичний потенціал
- Військово-історичний туризм: світовий та український досвід
- Роль особи в історії
- Християнство в Античну добу
Перспективи для працевлаштування: випускники-магістри з ОНП “Східноєвропейські історичні студії” можуть працювати в наукових, академічних та освітніх установах; викладати у закладах вищої освіти; очолювати і реалізовувати соціальні та наукові проекти, обіймати посади державних службовців в органах державної влади та місцевого самоврядування; політичних партіях; у культурних інституціях№ засобах масової інформації, друкованих виданнях тощо.