Освітня програма «Східноєвропейські історичні студії»

Спеціальність 032 Історія та археологія

Освітній рівень: другий (магістерський)

Гарант освітньої програми кандидат історичних наук, доцент Ляпіна Олена Валеріївна	Профільна кафедра
	Кафедра історії Центральної та Східної Європи
Контакти Email: liapina@knu.ua Тел.: (044) 239 33 17 [згорнути]

Мета освітньої програми: підготовка висококваліфікованих, конкурентноспроможних, інтегрованих у європейський та світовий науково-освітній простір фахівців-істориків, здатних розв’язувати складні задачі дослідницького та інноваційного характеру у сфері історії, міждисциплінарних соціо-гуманітарних  досліджень, готових до педагогічної та практичної діяльності у галузі історії, культури та міжнародних відносин Центральної та Східної Європи, формування фахових компетентностей для подальшого навчання.

Особливості освітньої програми: набуття базових знань з іноземної мови центрально-східноєвропейського регіону. Здобувачі освіти отримують знання про актуальні напрями історичної науки, цілі і цінності вищої історичної освіти. Дослідження особливостей державотворчих процесів в країнах Центральної, Південно-Східної та Східної Європи, вивчення культури та історії повсякдення регіону; аналіз міжнаціональних та міжнародних відносини, формування розуміння зв’язків між подіями минулого і сьогоденням соціокультурного простору Центральної та Східної Європи.

Опис освітньої програми
		Проєкт опису 2023

ПЕРЕЛІК КОМПОНЕНТ ОСВІТНЬО-НАУКОВОЇ ПРОГРАМИ

ПЕРЕЛІК КОМПОНЕНТ ОСВІТНЬО-НАУКОВОЇ ПРОГРАМИ (натисніть щоб переглянути)

Шифр н/д	Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота)
1	2
1. Обов’язкові компоненти ОП
ОК.01		Методологія та організація історичних, археологічних, архівних досліджень з основами інтелектуальної власності
ОК.02		Професійна та корпоративна етика історика-дослідника
ОК.03		Психологія вищої школи
ОК.04		Педагогіка вищої школи та педагогічна майстерність викладача
ОК.05		Методика викладання історії у закладах вищої освіти
ОК.06		Соціальна історія
ОК.07		Світова історична наука в ХХ – на початку ХХІ ст.
ОК.08		Друга іноземна мова (польська, чеська)
ОК.09		Курсова робота
ОК.10		Асистентська практика
ОК.11		Науково-дослідна виробнича практика
ОК.12		Підготовка та захист кваліфікаційної роботи
ОК.13		Об’єкти світової спадщини ЮНЕСКО в країнах Центрально-Східної Європи
ОК. 14		Історія Голокосту / History of the Holocaust
ОК. 15		Історична географія Центральної та Східної Європи
ОК. 16		Моделі національної державності країн Центрально-Східної Європи
ОК. 17		Нації і націоналізм у Центрально-Східній Європі / Nation and Nationalism in Central Eastern Europe
ОК. 18		Історія світових імперій
ОК. 19		Актуальні проблеми історичної пам’яті в країнах Центральної Європи
ОК.20		Сепаратизм в країнах Європи

[згорнути]

Вибіркові компоненти ОП

Дослідницьке спрямування 1: Державотворчі процеси в країнах Центральної та Східної Європи (натисніть щоб переглянути)

Дослідницьке спрямування 1 «Державотворчі процеси в країнах Центральної та Східної Європи»
ВК 1.1	Цивілізаційна модель розвитку Східної Європи ранньомодерної доби
ВК 1.2	Сучасне міжнародне становище країн Центральної та Східної Європи
ВК 1.3	Історія автокефального руху в країнах Центральної та Східної Європи
ВК 1.4	Політика Росії в Азії в другій половині ХІХ – поч. ХХ ст.
ВК 1.5	Державотворення на уламках імперії: Східна Європа у 1917 – 1939 рр.
ВК 1.6	Політичні лідери країн Центральної та Східної Європи

[згорнути]

Дослідницьке спрямування 2: Міжнаціональні відносини в країнах Центральної та Східної Європи (натисніть щоб переглянути)

Дослідницьке спрямування 2  «Міжнаціональні відносини в країнах Центральної та Східної Європи»
ВК 2.1	«Імперська ідея» в політиці та ідеології народів Центрально-Східної Європи
ВК 2.2	Міжнародні відносини України з країнами Східної Європи (1989 – поч. ХХІ ст.)
ВК 2.3	Глобалізаційні процеси в Центральноєвропейському регіоні к. ХХ- поч. ХХІ ст.
ВК 2.4	Тимчасові державні утворення в Центрально-Східній Європі після Першої світової війни
ВК 2.5	Повсякденне життя в роки Першої світової війни
ВК 2.6	Повсякденне життя і ментальність населення Центральної та Східної Європи

[згорнути]

ФАКУЛЬТЕТСЬКИЙ ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН ВІЛЬНОГО ВИБОРУ

ФАКУЛЬТЕТСЬКИЙ ПЕРЕЛІК ДИСЦИПЛІН ВІЛЬНОГО ВИБОРУ (натисніть щоб переглянути)

ВК.3.1	Нідерландське Відродження від Ван Ейка до “малих голландців”
ВК.3.2	Військово-історичний туризм: світовий та український досвід
ВК.3.3	Роль особи в історії
ВК.3.4	Християнство в Античну добу
ВК.3.5	Комеморативні практики: археологічний аспект
ВК.3.6	Перші мешканці Євразії
ВК.3.7	Книжкова культура пізнього середньовіччя
ВК.3.8	Києвознавство
ВК.3.9	Феномен етнічності в соціальному вимірі
ВК.3.10	Україна у війнах імперій (ХІХ –ХХ ст.)
ВК.3.11	Історія повсякдення
ВК.3.12	Історія заборонених книг
ВК.3.13	Альтернативна історія: “нова хронологія”
ВК.3.14	Історичні села України: історико-туристичний потенціал
ВК 3.15	Історія костюму
ВК 3.16	Комп’ютерні технології в виставковій діяльності та віртуальні музеї
ВК 3.17	Античний світ і варвари
ВК.3.18	Нова історія Сходу в особах
ВК.3.19	Політичні лідери країн Західної Європи та Америки в новітній час
ВК.3.20	Новітня історія Сходу в особах
ВК.3.21	Політичні лідери країн Заходу в ХХ – на початку ХХІ ст.
ВК.3.22	Історія українського кінематографа
ВК.3.23	Американське та західноєвропейське кіномистецтво в І половині ХХ століття

[згорнути]

Згідно з п.п. 2.2.2-2.2.7 «Положення про порядок реалізації студентами Київського національного університету імені Тараса Шевченка права на вільний вибір навчальних дисциплін» здобувачі освіти мають безумовне право обирати навчальні дисципліни з обов’язкових або вибіркових частин навчальних планів інших спеціальностей того самого рівня, а в разі погодження із деканом факультету – з програм іншого рівня.

Навчальні дисципліни:

Перспективи для працевлаштування: випускники-магістри з ОНП “Східноєвропейські історичні студії” можуть працювати в наукових, академічних та освітніх установах; викладати у закладах вищої освіти; очолювати і реалізовувати соціальні та наукові проекти, обіймати посади державних службовців в органах державної влади та місцевого самоврядування, дипломатичній службі; політичних партіях; культурних інституціях, засобах масової інформації, друкованих виданнях тощо.